Pädagogische Psychologie

Lernen ist ein grundlegender Aspekt des Lebens und ein kontinuierlicher Prozess, der bereits in der Kindheit beginnt und sich durch das gesamte Leben erstreckt. In den frühen Jahren wird der Grundstein für persönliches Wachstum und die Entwicklung grundlegender Fähigkeiten gelegt. Im Erwachsenenalter werden diese Fähigkeiten weiter verfeinert und neue Kompetenzen erworben. Dieser Prozess wird maßgeblich durch persönliche Faktoren wie Selbsteinschätzungen, Motivation und Emotionen beeinflusst. Ein ausgewogenes Verhältnis dieser Faktoren fördert effektives Lernen. Zudem spielt der soziale und materielle Kontext eine entscheidende Rolle. Interaktionen mit Gleichaltrigen, Lehrer:innen und der Zugang zu Bildungsmedien prägen den Lernerfolg. Der Arbeitsbereich Pädagogische Psychologie befasst sich mit ebendiesen Prozessen, perönlichen und kontextualen Faktoren.

Jedes Semester werden Masterarbeiten aus den obigen Forschungsfeldern angeboten. Bei Interesse wenden Sie sich bitte direkt per Mail an Prof. Paechter.